《芦花鞋》(四下)教学设计

作者：黄吉鸿

来源：小学语文教学, 2021, (16): 35-36.

<正>教学目标:1.认识"搓、葵"等7个生字,理解"遗憾"等词语意思。2.在熟读课文的基础上,用列小标题的方式把握课文主要内容。3.交流印象最深的内容,体会人物质朴、善良的品质,感受课文语言的优美。教学过程:第一课时一、检查预习,了解学情1.读题,导入。简介曹文轩,出示《青铜葵花》封面。请阅读过这本书的学生简要谈谈印象。