<正>网课期间,我还使用以往的鼓励方法,通过班级优化大师软件给孩子们加分、制作喜报、颁发电子奖状、快递小奖品等。可阶段性测试的结果一出来,我发现孩子们的学习还存在不少问题。正当我一筹莫展时,突然想起教育家乌申斯基的话:如果教育者要从多方面来培养人,那么他首先要从多方面了解学生。是啊,了解学生的想法、做法
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