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摘要
本研究主要基于“失补偿假说”和资源保存理论，考察中学生希望与智能手机成瘾的发展变化及相互关系。采用希望量表和智能手机成瘾量表对373名中学生进行为期17个月的两阶段纵向追踪调查。结果发现：(1)方差分析表明，中学生希望和智能手机成瘾的时间主效应均显著，具体表现为中学生前测希望高于后测希望；而前测智能手机成瘾程度却低于后测智能手机成瘾；(2)相关分析显示，中学生希望与智能手机成瘾之间呈显著负相关；(3)交叉滞后分析表明，前测希望能显著负向预测后测智能手机成瘾，前测智能手机成瘾也能显著负向预测后测希望。本研究认为，中学生希望和智能手机成瘾在一段时期内均存在发展变化，且两变量之间可以相互预测，互为因果。智能手机成瘾会加速中学生希望这一心理资源流失现象，学校和家长应注意提高中学生的希望水平，以便降低智能手机成瘾风险。
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单位教育科学学院; 信阳师范学院
