<正>一、利用教材的图表材料,培养学生的读图能力学生刚刚迈进初中的门槛,很容易对新鲜的事物产生探索研究的兴趣。尤其是图文并茂的地理课本和地图册,然而他们还未形成良好的阅读和使用地图的意识,往往会产生数不清的问题。倘若学生意识不到地图在地理学科中的重要作用,在做题时会出现无从着手的尴尬学习窘境。有些知识结论是无法通过凭空想象得出的,教师要充分发挥出自身的引导作用,在适当时间对学生加以正确的启
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