让赏识教育唱响体育课堂的主旋律

作者：黄贞贞

来源：福建教育学院学报, 2020, 21(02): 93-94.

• 赏识教育
• 意志品质
• 课堂效率

体育与健康课程以"健康第一"为指导思想,强调通过丰富多彩的内容、形式多样的方法,在小学阶段注重引导学生体验运动乐趣,激发、培养学生的运动兴趣和参与意识。在体育课堂中进行赏识教育,可以激发学生的运动兴趣,训练学生的体育技能,培养学生的意志品质,提高课堂效率。