摘要

让历史“活”起来,是历史教师的重要职责。教学中,可以链接生活阅历,让历史在情境中“活”起来,让学生看到个人经历背后的时代风云;链接时政热点,让历史在探究中“活”起来,让学生对历史和现实展开深层思考;链接乡土资源,让历史在实践中“活”起来,消减学生对历史的疏离感。