感恩教育在平时

作者：纪继兰

来源：新班主任, 2018, (10): 14.

<正>感恩,从来都不是说出来的,而是体现在平时的一言一行中。对于一年级的孩子来说,很多规范、常识都不懂,但他们的模仿能力强,可塑性大。有几次,我看见他们的笔掉在地上,就走过去捡起来,放在他们的书桌上,可我发现他们对此无动于衷。得动动脑筋,让他们有所改变,我在寻找突破口。终于,机会来了。一次,孩子们在读书,我在讲台前改作业,笔没墨了,便请人去办公室拿一支新的。很快有一