逆向思维在小学数学教学中的渗透和培养分析

作者：刘江

来源：新课程导学, 2018, (04): 84.

• 逆向思维
• 小学数学
• 培养方式

随着新课程改革的不断深入及素质教育的提出,小学数学教学越来越重视培养学生的综合素质,其中培养学生的逆向思维能力尤为重要。逆向思维能力能发散学生的思维,打开学生的思维大门,能激发学生的创造力。本文笔者论述了如何在小学数学教学中培养学生的逆向思维,以期为广大教师提供参考。