摘要

绘画是儿童自己所思所想,皆是有感而发,本文主张引导儿童以美的感受,用语言形象地表达美术作品。说画为儿童提供了思维和创作的源泉,增强了儿童的自信心和表达能力。教师在小学美术课中进行说与画的教学,能促进儿童身心全面健康地发展,提升儿童美术核心素养能力。