摘要

教育数字化转型以发挥数据作用为着力点,助力教育服务迈向智能化;以更好满足学习需求为落脚点,助力实现人的全面发展。从世界范围看,推动教育数字化转型已成为各国普遍关注的问题,集中反映出更为注重优质数字基础设施建设、数字教育实践体系打造以及数字教育伦理保障的发展趋势,并在国家战略引领、基础设施建设、多元要素整合、加强数据管理等维度为我国教育数字化转型提供实践路径。