随着社会经济的发展,许多高职院校对英语写作教学的重视程度不断提高。然而,传统的大班教学模式难以兼顾所有学生的写作学习需求,会对教学效率造成负面影响。本文提出,通过在英语写作课堂上应用分层教学法,能够解决不同英语学习能力学生的写作学习需求。