“社区参与式”环境设计实践教学模式初探——以“二渡村美丽乡村景观设计”实践教学为例

作者：赵黎黎

来源：大众文艺, 2023, (19): 211-213.

DOI：10.20112/j.cnki.ISSN1007-5828.2023.19.070

• 社区参与式
• 环境设计
• 教学模式

随着城市化进程的加速，社区参与式环境设计日益成了城市更新和社区发展的重要模式。然而，目前国内“社区参与式”环境设计实践教学还存在一些问题，如学生参与度不高、社区参与度不足、设计中信息共享不畅等。因此，探究社区参与式环境设计实践教学模式具有重要的现实意义和应用价值。文章旨在研究社区参与式环境设计教学模式，以期为环境设计专业实践教学改革提供参考。

• 单位
  长江师范学院