让数学教学散发出传统文化的气息

作者：陈润红

来源：基础教育研究, 2018, (06): 14-15.

• 小学数学
• 传统文化
• 策略探究

文章从结合教材说经典、传统文化与教具、研究千古名题、布置与传统文化相结合的课后作业四个方面论述了如何在小学数学的教学过程中融合传统文化教育,通过这些措施以期推动我国传统文化与小学数学的完美融合。