于纷乱生起处化解纷乱

作者：钱卫东

来源：班主任之友(小学版), 2019, (11): 27-28.

<正>这学生:自我调节水平低,对规则的认知和遵守意识弱,学习习惯差,对老师的服从性差……确实"熊"。在"熊"的背后,有着老师掺和进去也理不清的乱:祖辈与父母辈间存在生活控制权之争,祖辈跟父母辈间存在小孩教育权之争,祖辈跟父母辈间存在严重教育分歧……