摘要

校内分流是高等教育分流制度中的一个重要方面,直接关系到高校人才培养的质量,关系到高等教育中各种问题的解决,也关系到社会发展。高等教育内分流主要包括专业选择、课程和课堂设置等几个方面的分流。主要以湖北省7所211高校在校本科生为研究对象,通过实证调查和文献分析对高校内分流进行研究,分析其中存在的问题,并提出相应对策。