小学一对一数字化阅读实践探究

作者：宋莉莉

来源：学苑教育, 2020, (24): 55-56.

• 阅读教学
• 信息化
• 个性化阅读
• 大数据
• 一对一

阅读教学一直是语文学科的一大主题内容,传统阅读课模式,学生参与度低,兴趣低,无法实现学生阅读个性化的指导,基于此,本文通过探索一对一数字化阅读实践,通过课例展示信息环境下阅读教学的新模式,新起点,新生命。