培养儿童的学习兴趣,促进德智体美劳全面发展,是我国推进素质教育的首要目的。而少年儿童特长的培养与教育又是素质教育的重点内容,钢琴教育能促进儿童的身心发展,陶冶性情,学会审美。但基于广大家长教育的"钢琴热",确有忙于跟风之嫌。本文通过分析在"钢琴热"背景下,儿童被迫盲目学习钢琴的现象,指出当前儿童钢琴教育的问题与原因,并提出应对问题的对策。
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