初中英语趣味词汇教学的探索

作者：李炜婕

来源：英语画刊(高级版), 2018, (19): 65.

<正>如何让学生更加轻松、更加有趣地去记忆单词,这是个值得英语教师思考的问题。兴趣是学习的最大动力,它促使学生去发掘自己更多的学习潜能。因此,初中英语教师要竭力去探索一些新颖独特的方法来引导学生记忆单词。教师要善于总结归纳出一些比较成熟的单词记忆法,让学生在记忆单词的过程中发散自己的思维,建立一套属于自己的单词体系。一、拆词记忆,培养学生语感猜词记忆法是一种较为常见的记忆单词的方法,通常用来记一些长的单词。例如译林版初中英语七年级