小学语文自主阅读能力培养策略

作者：谢忠华

来源：品位·经典, 2020, (10): 171-172.

• 小学语文
• 自主阅读能力
• 培养策略

阅读是语文教学主体任务,对学生的个人成长有着积极作用。阅读能够开阔学生的眼界,能够洗涤学生的心灵,是学生综合素养发展的重要途径。教师必须充分认识阅读是学生个性化的行为,要关注学生自主阅读能力的发展。只有这样,学生才能在自主阅读中掌握推开阅读之门的金钥匙,才能在有效的阅读中感受不同故事、品味不同人生、实现自我发展。也只有这样,小学语文教师才能达到语文阅读教学的目的,提高语文阅读课堂教学效率。