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摘要
<正>贴切而又精炼的政治课堂语言不仅吸引学生的注意力,诱发创新思维,而且也是教师是否能驾驭课堂,争取主动性的最佳体现。因此,每位教师都应努力提高语言修养,它对激发学生学习兴趣,优化课堂结构起到举足轻重的作用。教师课堂语言是沟通教师、教材和学生三者之间的桥梁,教师的语言水平直接影响着学生对知识的理解和掌握,直接影响课堂教学质量。那么课堂语言的哪些特性会决定教师的课堂教学质量呢?1课堂语言的"目的性"教师的语言始终要根据教材的重点、难点进行组织,要为传授新知、突破难点服务,要开启学生创新思维,要准确
