当前我国已进入经济发展方式转变的关键时期,迫切需要培养应用技术人才来支撑产业转型升级,地方本科高校要顺应区域产业发展的需要,向应用型转型发展,而转型发展的核心是实践教学模式改革。本文以地方本科高校旅游管理专业为例,从实施"仿真化""岗位化"教学模式改革、构建实践教学评价体系与考核模式改革三个方面,探讨应用型高校专业实践教学模式改革的路径选择。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
