信息环境下小学思想品德教育存在的问题及对策探析

作者：钱志平

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (09): 207.

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小学阶段是儿童刚开始走出家庭,接触社会,了解生活,学习知识的新阶段,同时小学教育也是孩子真正接触系统学习的开端。在现今信息时代下,小学阶段孩子不仅学习科学知识的阶段,更是形成他们的基本道德观念、基础心理素质的阶段。在这个特殊的时期,小学生无论是身体还是心理,其发育速度都很快,因此在这个阶段最容易接受新事物,同时也会形成最初的思想品德的结构,所以小学的思想品德教育,对小学生今后的发展起到十分重要的影响作用。因此,小学生思想品德教育无论是家庭、学校还是社会都应该重视起来。