目前，现代信息技术为新课程改革提供了全新的思路，使得教育的重点彻底从教师转变为学生，教学模式也从单一化向多元化、全面化转变．混合式教学模式应运而生，是一种传统课堂教学和在线学习相融合、补充的一种新型教学模式，既能促进学生自主学习，又能提升学科教学的效率和质量．文章先分析了小学数学混合式教学实施过程中存在的主要问题及成因，然后提出了具体的改进策略，旨在为实现教育质量再上一层楼贡献力量．
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