漫步诗海,悠悠我心——关于符合儿童需要的古诗词学习方式的思考与探究

作者：张楠

来源：小学教学研究, 2019, (21): 45-48.

• 古诗
• 兴趣
• 教学策略

学校教育中非常重要的一项,便是传承中华传统文化,这其中就包括了古诗词教学。经过调查统计、现象分析,笔者在实践中探究出了一些符合学生需要的,提高他们学习古诗词的兴趣和效率的具体策略。