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漫步诗海,悠悠我心——关于符合儿童需要的古诗词学习方式的思考与探究
作者:张楠
来源:
小学教学研究
, 2019, (21): 45-48.
古诗
兴趣
教学策略
摘要
学校教育中非常重要的一项,便是传承中华传统文化,这其中就包括了古诗词教学。经过调查统计、现象分析,笔者在实践中探究出了一些符合学生需要的,提高他们学习古诗词的兴趣和效率的具体策略。
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