运用多媒体让农村美术教学焕然一新

作者：何文涛

来源：黑河教育, 2020, (06): 81-82.

• 多媒体
• 备课
• 导入
• 欣赏
• 示范

美术是九年义务教育阶段实施美育的重要学科,也是推进素质教育的重要途径。农村美术教学相对落后,优化教学方式和手段是一项迫在眉睫的任务。在农村美术教学中,教师应在备课、导入、欣赏、示范四个教学环节充分利用多媒体设备的优势,激发学生的学习兴趣,让美术课堂变得更加丰富多彩。