试论如何提高小学高年级数学课堂教学有效性

作者：施凤英

来源：中国校外教育, 2020, (04): 106.

• 小学高年级
• 数学课堂
• 有效性

小学数学是基础数学,它与生活密不可分,小学数学很大程度上是用来解决生活中的问题。当前的环境下,小学教学环境主要停留在课堂,做好相关课堂教育工作将是提高数学教学质量的关键。以如何提高小学高年级数学课堂教学有效性做分析讨论。