摘要

大观博物馆作为高校博物馆,以开发开封旅游产品为导向,将教师、技能大师与学生相结合,以馆藏文物为元素,把文创产品设计融入专业课程中,利用互联网技术,深挖藏品特色,开展系列设计。通过调查发现高校博物馆文创设计中存在的问题,提出大观博物馆文创产品开发的方案,提升学生的专业能力与社会服务能力,以此学习和传播“宋文化”,提高开封文化旅游产品的核心竞争力。

  • 单位
    开封大学