基于微课的翻转课堂模式在初中英语教学中的应用

作者：张有成

来源：课程教育研究, 2020, (33): 54-55.

• 微课
• 翻转课堂
• 英语教学

由于"微课"与"翻转课堂"的教学模式在很大程度上还停留在理论研究阶段,与实践相结合的案例较少;国内外教育机构对该教学模式的认识还不够深刻,很多学校的教学设施不够先进;导致在教育教学中的可行性不强。本篇文章将从该教学模式的内涵和理论基础、应用过程等方面开展研究。