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小学美术“生活化教学”的价值与策略研究
作者:强小鑫
来源:
当代家庭教育
, 2019, (06): 118.
小学美术
生活化教学
价值
策略
摘要
教师在美术教学中融入生活元素,让学生在美术学习中体验生活,感受生活之美,以此促进学生美术学习积极性的提升,提高学生在生活中的观察与审美能力,从而为学生美术学习水平的不断提升奠定良好的基础。
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