教育技术学本科生专业能力的调查与培养对策

作者：侯冬青; 陈卓

来源：软件导刊, 2013, (01): 53-54.

DOI：10.16735/j.cnki.jet.2013.01.036

• 教育技术学
• 专业能力
• 实践能力水平
• 现代教育技术

教育技术学是一个实践性很强的专业,学生的专业实践能力直接反映出学校的培养质量,并决定着学生的就业前景。调查陕西省3所开设有教育技术学专业的院校,分析了陕西省教育技术学专业本科生的实践能力水平,结合中国教育技术标准(SETC)中的要求,提出了进一步提升教育技术学本科生实践能力的培养对策。

• 单位
  教育科学学院; 咸阳师范学院