摘要

<正>青年人是网络语言的创造主体和使用主体,青年人的认知水平与心理状况对网络语言的构成和发展有着极为重要的影响。具体来看,主要源于下面几种心理:(1)娱乐戏谑心理20世纪以来,人们渐渐进入一个"娱乐至死"的时代。很多青年人把"开心"作为生活的唯一准则,什么"责任、义务、追求",都抛在脑后。绝大多数大学生认为网络语言远比日常生活交际语言幽默生动,在交际中使用网络语言能痛快地发泄内心积存下来的不良情绪。比方说,"名花虽有

  • 单位
    南阳理工学院