摘要

迄今为止海内外朝鲜语学研究领域,一般按照复合式构词法和派生式构词法两种方式,研究和教学朝鲜语构词法。本论文从语言行为论和词汇功能论观点出发,提出应在朝鲜语构词法中补充象征法和类推法两种方式,并说明了其理论依据和具体内容。