高等学校教学质量监控体系的构建与实施

作者：李慧

来源：Teaching of Forestry Region, 2020, (05): 32-34.

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• 教学质量
• 监控体系
• 构建
• 措施

高等学校建立科学、完善的教学质量监控体系有利于提升教学质量,进而提高高校人才的培养质量。构建学校、院系、教研室和教师四个层级协调合作的教学监控机制,可以充分保障教学工作的顺利实施。

• 单位
  吉林师范大学博达学院