基于社会服务的高职院校学生能力培养

作者：曹文玉; 赵莹; 张园田; 李霜

来源：重庆电力高等专科学校学报, 2019, 24(06): 41-47.

• 社会服务
• 能力培养
• 实践

从社会服务角度出发,采用工学结合的模式,由教师带领学生走出课堂,进入农村小作坊,引导学生利用已学课程的知识,帮助小作坊主分析用电安全经济性等,并给出相应建议和改进措施。实践证明,这种方式对学生和教师的综合能力提高均有帮助,具有一定的推广性。

• 单位
  重庆电力高等专科学校