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摘要
目的 探究心理干预联合图文沟通护理对重症肺炎患儿负性情绪及家属健康知晓度的影响，为临床提供一定的理论参考。方法 选取中国人民解放军空军军医大学第一附属医院儿科2020年1月至2021年12月收治重症肺炎患儿108例及其家属作为研究对象。采用随机数字表法将其对照组和观察组，各54例。对照组采用常规心理干预，观察组在对照组的基础上联合图文沟通护理。比较两组患儿负性情绪、遵医行为及家属健康知晓度。结果 护理1周后，两组患儿外化行为、内化行为、失调、能力比例低于护理前，且观察组低于对照组，差异有统计学意义（P <0.05）。观察组患儿遵医服药、遵医饮食、遵医作息、遵医活动比例高于对照组，差异有统计学意义（P <0.05）。观察组家属健康知晓度优于对照组，差异有统计学意义（P <0.05）。结论 心理干预联合图文沟通护理的应用，可以缓解重症肺炎患儿的负性情绪，改善患儿的遵医依从性，提升家属的健康知晓度，值得临床广泛推广及其应用。
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