初中师生数学交流与合作能力的方法探索

作者：蔡书懿

来源：知识文库, 2020, (02): 127-128.

<正>信息化、数字化、学习化的二十一世纪,合作与交流是这个时代的主要特征,培养出能适应现代社会的创新型人才,是教育界普遍关心的问题。目前,我国的数学课堂教学仍以教师讲授为主,虽然讲授法在传授知识和发展技能方面有着卓越的贡献,但不利于培养学生的数学创造能力。培养学生数学创造能力,那首先要培养好学生的交流与合作能力。具体如下:1强调师生交往,构建互动的师生关系教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是交往。据此,现代教学论指出,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。没有交往,没有互动,就不存在或

• 单位
  周口师范学院