高中物理教学中学生创造性思维的培养分析

作者：王刚

来源：学周刊, 2019, (13): 55.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.13.044

• 高中物理
• 创新能力
• 物理教学

在高中物理学科教学中,培养学生的创造性思维,教师可以从锻炼学生参与并设计实验入手,让学生通过参与实验或者探究式学习等方式培养他们的发散式思维,促进学生创造能力的增强。而教师自身也要在教学中融入更多的创新元素,让学生能够在一种创新的文化环境中得到更多的启发和激励,促进他们综合创新能力的提高。