高职院校工学结合学习模式的探索与实践

作者：邓跃军

来源：广西教育学院学报, 2011, (06): 174-176.

• 工学结合
• 学习模式
• 理论
• 实践

工学结合学习模式体现了高职教育职业性、实践性和开放性的价值取向,是当前我国高职教育改革和发展的抓手。本文从理论及实践层面就高职院校推行工学结合学习模式做了初步阐述。指出要进一步解放思想,突破瓶颈,提高高素质技能型人才培养质量。

• 单位
  娄底职业技术学院