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摘要
教育改革的目标，就是要让学生语文学习的人文素养得到提升，通过语文的学习，让学生能提升自身的语言表达能力、阅读能力、写作能力，形成语文综合素养。这就要求广大教职工要立足教学大纲的新变革，明确课堂教学的新重点，设计新教学方法，注重学生语文学习的人文性素养提升。学习不是为了考试，是为了学以致用，服务于自己的生活，尤其作为一门语言性学科，语文的教学过程更要贯彻这一目标。基于此，构建高中语文高效课堂势在必行。本文中笔者结合多年的一线语文教学经验，针对问题，解决问题，提出打造高效课堂的几点建议，以供参考。
