“互联网+”背景下图书馆学实践教学模式探索

作者：王运彬; 李健

来源：图书馆工作与研究, 2018, (09): 80-85.

DOI：10.16384/j.cnki.lwas.2018.09.014

• 互联网+
• 高等教育
• 图书馆学
• 实践教学

"互联网+"行动计划在图书馆领域实施以来,将"互联网+"与图书馆学专业实践教学系统相对接,构建"互联网+实践教学"新模式,是图书馆学专业实践教学适应现代化社会发展的内在要求,符合未来"互联网+图书馆"的发展目标。本文分析了"互联网+实践教学"模式的构建目标、核心内容及其优势,并重点探讨了"互联网+实践教学"模式的具体实施策略。

• 单位
  福建师范大学