二语写作同伴互评研究近10年显著增长。文献梳理和可视化分析发现,2009-2019年间,国外研究可以概括为5个研究热点和3个研究前沿。其中,在线同伴互评、同伴互评评语、同伴互评感知既是研究热点也是研究前沿,另外两个研究热点为反馈方式比较和同伴互评培训。近5年,国外研究前沿向互评感知等学习者因素拓展明显,研究上升到新高度。相比之下,国内研究热点和前沿呈现与国际接轨趋势,但相对滞后,需扩大研究范围,向纵深发展。
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