根据高职《工程材料》课程的教学目标和实验过程中存在的问题,文章提出了增加新材料性能实验、进行验证型实验优化、改进课程考核评估方法、举办实验技能竞赛、增加实验教学资金投入等教学改革措施,有效地提高了教学效果和学生的创新能力。
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