“趣”贯课堂,巧学古文

作者：杨艳侠

来源：中华活页文选(教师版), 2020, (04): 46-47.

• 小古文
• 趣味教学
• 语文能力
• 策略

内容简约、富有情趣的小古文越来越受小学生的喜爱。通过趣味引领激发学生阅读兴趣,趣味品读感悟小古文之韵味、语言之妙处,将趣味贯穿于小古文教学中,可让学生在小古文的世界里汲取精华,弘扬我国传统文化。