“道德与法治”课外延伸活动的实践

作者：臧小琳

来源：西部素质教育, 2020, 6(03): 53.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202003024

• 道德与法治
• 课外延伸活动
• 班队活动

为了提高学生的综合素质,提升"道德与法治"课程的教学效率,文章从学科沟通,优势互补;家校互动,形成合力;借助微课,突破难点;开展班队活动,提升内化四个方面阐述了"道德与法治"课外延伸活动的实践。