文言文是高中语文教学中的重点,不仅在高考应试中占据高额分数比重,也是我国几千年历史沉淀出来的宝贵财富,是前辈先烈呕心沥血得出的精神瑰宝,对改善学生情感健康、提高学生语文综合素养具有重要意义。如今新课改的风潮愈发深入,对传统文化的相关教学要求也在不断更新。高中语文的文言文教学不能仅仅满足传统的认知教育。高中语文教师还应重视文言文课堂上的情感教育、课程思政、精神传递以及帮助学生提高文言文鉴赏能力,将文言文教学与提高学生核心素养相结合,这样的教学理念才符合时代特征。
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