基于学生满意度的全日制硕士研究生教育改革研究

作者：邓国取

来源：创新创业理论研究与实践, 2019, 2(18): 76-77.

• 学生满意度
• 主成分分析
• 教育改革

该文以河南科技大学为例,以质量管理理论、满意度理论、OVERALS模型等相关理论方法为指导,通过问卷调查,基于分类数据的主成分分析方法,对研究生满意度的个体偏好特征进行研究,提出我国研究生教育改革和教育转型的对策建议。

• 单位
  河南科技大学