对生物学学科教育价值的理解

作者：刘杨

来源：中学生物教学, 2021, (20): 1.

• 生物学
• 学科教育

<正>教育的目的是什么?教育目的是谁的目的?一门学科对一般公民有什么贡献?这些看似清晰明了的问题却不断引发教师思考:学习生物学的目的是什么?如果一个学生以后不选择生物学专业,那么学习生物学对于他来说还有价值吗?生物学与物理、化学、地理一样,

• 单位
  陕西师范大学; 生命科学学院