摘要

电路课程是电气类专业学生所学的第一门学科基础课,在整个教学环节上起着承前启后的作用。基于OBE教育理念,针对该门课程在目前教学中存在的问题,采用一些相应的改革措施,以期达到OBE模式下的教学目标。