在英语表述中,中国学生经常出现连词缺失的错误,造成流水句。教师在教学过程中多次强调英语表述中连词的重要性,但是收效甚微。本文以修改英语流水句为例,来论证篇章结构在英语教学中的重要性,并提出相应对策:探析英语语篇结构特征,培养学生英式思维并注重英语各课程的连贯和传承,树立学生英语篇章结构意识,从而提升英语写作能力。
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