在初中数学教学当中,培养学生建模能力,比单纯地为学生讲解数学知识更为重要。因此,教师在日常教学的过程中,就要从学生的学习状况出发,培养学生的阅读能力,鼓励学生主动构建数学模型,让学生用建模的思想解决数学问题,从而提高学生的建模能力。
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